Các vấn đề phổ biến hơn
Xem cách cử tri đang đứng ngoài các vấn đề chính trị phổ biến khác...
Nên có ít hoặc nhiều hạn chế hơn đối với phúc lợi phúc lợi hiện tại?
Các kết quả from Green voters
Trả lời lần cuối 14 giờ trước
Hơn
432 phiếu bầu
28%
Ít hơn
988 phiếu bầu
65%
Phân phối câu trả lời của cử tri Xanh.
Dữ liệu bao gồm tổng số phiếu do khách truy cập gửi từ Feb 14, 2014 . Đối với người dùng trả lời nhiều lần (vâng, chúng tôi biết), chỉ câu trả lời mới nhất của họ được tính trong tổng số kết quả. Tổng tỷ lệ phần trăm có thể không thêm tối đa chính xác 100% khi chúng tôi cho phép người dùng gửi lập trường "khu vực màu xám" có thể không được phân loại thành có / không lập trường.
Chọn bộ lọc nhân khẩu học
Tiểu bang
Trang mạng
a. Tennessee Drug Tests Welfare Applicants, Discovers Less Than One Percent Use Drugs
9 năm trước by thinkprogress.org
b. New Law Requires Welfare Recipients to Submit Sweat to Prove How Hard They’re Looking for Job
10 năm trước by theonion.com
c. Killed by Benefits Cuts: Starving Soldier Died 'As Result of Iain Duncan Smith’s Welfare Reform'
10 năm trước by mirror.co.uk
d. 'The Welfare State Is Not About Dependency: It Is About Opportunity'
10 năm trước by theguardian.com
e. Mississippi Senate Okays Bill to Drug Test Welfare Recipients
10 năm trước by foxnewsinsider.com
f. Corporatocracy: How the Corporate Welfare State Divides and Conquers
10 năm trước by youtube.com
Dữ liệu dựa trên các lần gửi duy nhất (trùng lặp hoặc nhiều lần gửi được loại bỏ) cho mỗi người dùng sử dụng trung bình di chuyển 30 ngày để giảm phương sai hàng ngày từ các nguồn lưu lượng truy cập. Tổng số có thể không thêm tối đa chính xác 100% khi chúng tôi cho phép người dùng gửi lập trường "khu vực màu xám" có thể không được phân loại thành có / không lập trường.
Dữ liệu dựa trên trung bình di chuyển 30 ngày để giảm phương sai hàng ngày từ các nguồn lưu lượng truy cập. Tổng số có thể không thêm tối đa chính xác 100% khi chúng tôi cho phép người dùng gửi lập trường "khu vực màu xám" có thể không được phân loại thành có / không lập trường.